上重点高中，考双一流大学，出国留学都是为了实现教育的一个终极目标：父母都希望把孩子培养地有学识，知识，能力，视野，人脉，文凭，情怀。做人真实不虚，专业有一技之长。有理科的思维，文科的情怀，国际化的视野。
中国在就业端用来求职的文凭学历就两个赛道：一个是中国传统的升学模式，通过中考进入一所好的普通高中，通过高考进入一所著名的大学，通过考研上岸完成硕士研究生的学习。这个赛道求职的时候文凭学历的认证是“学信网”，学信网不能认证的文凭和学历视为假学历。第二个赛道就是通过留学或者以留学为目的的国际教育。这个赛道拿到的是国外大学的文凭和学历。回国就业时国外大学的文凭学历需要做教育部中国留学服务中心的认证。同样，不能认证的国外大学文凭学历被视为假学历。
中国教育部基础教育司前司长，清华大学教授王文湛先生讲过，世界上最好的教育是“中国的基础教育+英美的高等教育”。中国教育部有个官方的统计数字：1990年-1999年的十年间，中国出国留学的总人数是14.5万人。而时间到了21世纪，从2000年开始，每年出国留学的人数都接近或者超过了过去十年的总和，发生非典的2003年出国留学人数也是11.7万人。2017年，2018年60万人出国留学，2019年超过70.35万人。一场突如其来的“新冠疫情”给留学按下了暂停键，2020年跌至45.09万人，2022年留学强力反弹，66.12万人，2023年有超过80万人出国留学。留学和国际教育成为很多中产阶级家庭培养孩子成才的优选项。
创新能力和批判性思维，因材施教和情景教学，通识教育和全球化视野，终身教育和可持续性发展都是家长选择国际化教育最重要的几个考量因素。
国际教育的方式很多，无非DIY模式，外语培训模式，留学中介模式，中学国际部模式，国际学校模式，高校国际项目模式，高校校际交流模式。高校校际交流模式属于统招计划。留学中介和高校国际项目良莠不齐，鱼龙混杂，单老师教你熟悉国际教育和出国留学的各种“套路”，教你练就“火眼金睛”，在2024年留学和报考高校国际项目时，成功“避坑”。
