福建江夏学院3+1国际本科招生简章

校园校园规划面积1388.4亩，主校区坐落在福州区域大学城新校区，校区建造得到世纪金源集团的捐助。“十三五”以来，校园高质量经过教教育部本科教育合格评价，先后取得全省高校觉建作业演示校、“三全育人”归纳变革试点高校、演示性应用型本科高校、硕士学位颁布培育单位、第一批深化立异创业教育变革演示高校、第一批5A级安全校园、安全单位、文明校园、五一劳动奖状、作业教育优异校园奖等荣誉称号。进入“十四五”，中共福建省委办公厅、福建省人民政府办公厅《加速推动福州区域大学城高质量开展三年行动方案(2021-2023年)》和《福建省“十四五”教育开展专项规划》清晰把校园归入一流应用型大学建造方案。

校园现有13个二级学院和2个教育部，开设44个本科专业，包括22个一级学科和经、管、法、文、理、工、艺等7个学科类别。面向全国21个省(自治区、直辖市)招生，现有全日制本科在校生近1.5万人，历年结业生就业率均在95%以上，位居全省同类院校前列。现有专任教师总数822人，高档职称389人、占比47.32%，具有硕士学位及以上的教师736人、占比89.53%，双师双能型教师占比61.1%，省级教育科研团队6个，各类高层次优异人才43人次，全国优异教师币2人，获省级赞誉17人次。

校园坚持人才培育中心位置，走内涵式开展路途。与福州大学、福建师范大学、福建农林大学联合培育金融、管帐、法令、土木水利、管帐、集成电路工程、教育办理等6个专业学位点硕士研讨生。取得省级应用型学科4个、要点学科4个、高校优势学科立异渠道项目(培育)1个。现有国家级一流本科专业1个，省级一流本科专业8个、应用型专业群6个，服务工业特征专业6个、立异创业教育变革试点专业6个。获批国家级、省级课程92门。取得省级优异特征教材5本、省级教改项目58项、省级新工科项目2项和新文科项目3项、省级教育效果奖12项;教育部产学协作协同育人项目89个、教育部1+X证书准则试点院校项目16个。

校园深化产教交融变革，首先建立了装配式修建工业学院、数字经济工业学院、财富办理工业学院、财物评价与财政服务职业学院、联发物业工业学院、议和劳动人事工业学院、金山软件工业学院等7个工业(职业)学院。现有国家级实践教育基地1个;省级公共根底课实验教育渠道5个，实验教育演示中心7个，虚拟仿真实验教育演示中心3个，实践教育基地、“互联网+办理”训练组织教育实践基地、产创交融教育实践演示培育基地(跨境电商产创交融教育建造实践基地)、软件服务外包人才培育基地等8个。校园深化推动科研立异服务开展，现有院士专家作业站1个，具有省级2011协同立异中心、社科研讨基地、要点实验室、高校特征新式智库、高校工程研讨中心、工程技术研讨中心、公共服务渠道、高校要点实验室、高校人文社科研讨基地等科研渠道21个，具有省级学会和研讨会5个。

校园与省委省政府访局、司法厅、农信联社、常识产权局、民盟福建别离共建信访作业理论与实践研讨院、司法行政作业研讨基地、金融服务村庄复兴研讨院、常识产权法令与实务研讨院、村庄文明研讨院。多项效果被《效果要报》《八闽快讯》刊发，获省领导批示及中央办公厅、省厅局选用。校园主管、主办《福建江夏学院学报》《海峡法学》等中文学术CN期刊。校园持续扩大开放办学，全面推动与清华大学、我国人民大学、福州大学、福建师范大学等一流大学的协作沟通。在世界协作方面，与美国、英国、新西兰、澳大利亚、法国、白俄罗斯、马来西亚、泰国、香港、台湾等国家或区域22所高校签定校际协作协议或协作备忘录。与CIMA英国皇家特许办理管帐师公会签定战略协作协议，引进英国高等教育文凭SQA-(HND)AD项目。

2019年获批招聘外籍教师和接收世界学生资历。2020年与英国威尔士三一圣大卫大学协作举行动画专业本科教育项目获教育部同意，系我省首个艺术类专业中外协作办学项目。与英国、白俄罗斯和澳大利亚等国家协作大学开设线上优质教育课程项目。在台港澳协作方面，与台湾区域东海大学、中原大学、全能科技大学等高校施行闽台联合培育人才“3+1”“4+0”项目。

成立了“福建江夏学院与中原大学高等教育开展研讨中心“，省教育厅授牌在校园建立“海峡两岸金融教育训练基地”。2020年获批台港澳学生招生资历。2021年，进一步促进海峡两岸教育交融开展，引进台湾空中英语项目;文明沟通营项目获教yu部同意立项，并予资金支撑。跨进新时代，敞开新征途。2021年，校园成功举行第2次党代会，提出了至二〇三五年的“两步走”开展方针，拟定施行了“1357”战略，正坚持不懈地朝着建造特征明显演示引领的区域一流应用型本科大学奋勇前进。

(一)项目名称

我国留学服务中心-英国苏格兰学历办理委员会英国高等教育文凭项目，简称为英国高等教育文凭项目。

(二)项目背景

为促进中英两国的教育协作与沟通，培育世界化高层次应用型人才，我国(教育部)留学服务中心(CSCSE)与英国苏格兰学历办理委员会(SQA)于2003年一起将英国高等教育文凭项目引进我国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，杰出以人为本，以学生为中心的办学理念，创始了跨境教育的新方式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广阔高中结业生及同等学历者，供给了在国内承受国外优质教育资源教育的时机，为学生和家长节省了贵重的留膏火用。2017年，英国高等教育文凭项目写入《中英高档别人文沟通机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行沟通与协作所做出的奉献的极大必定，为项目开展奠定了坚实的根底。

现有30余所国内大学合计开设商科、计算机、旅行酒店办理、物流、工程等5大类15个专业的课程。项目在国内为全日制学习三年，第一年为思政课、世界预科课程，强化英语;第二、三年为思政课及专业课程学习。经过三年的学习，结业生将能够娴熟的运用英语，并把握相关专业的世界化、前沿的常识和技术。

现在，国内30余所项目院校在校生12000余名，已有16届6万多名项目学生顺畅结业。项目结业生取得项目证书且成果到达国外大学要求的结业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所大学进修。大部分项目学生在国外院校完结本科学业后，持续攻读硕士、博士学位。

(三)项目特征

* 教育理念：以人为本，以学生为中心，思政教育贯穿一直;

* 教育方式：小班方式、互动方式授课，全英文教材，双语授课;

大师资组成：海归教师

* 留学保证：国外签约院校保证，留学系列服务支撑，供给专业的签证服务;

* 多国留学：项目学生在国内取得SQA颁布的项目证书后，到达国外大学要求，能够进入英国、美国等多个国家的多所大学进修;

* 就业辅导：延聘闻名企业的人力资源部总监和司理担任项目学生就业辅导导师，为项目学生供给就业辅导服务;

* 一致注册：项目学生在国内学习期间，别离在我国留学服务中心项目办理统和英国苏格兰学历办理委员会(SQA)项目办理统进行注册。

国内阶段：2-3年学习方案

第1年：

国内第一年将学习思政课及世界预科课程，强化英语和专业相关的根底课程;

第2-3年：

依照课程纲要要求和评价规范学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。

学业规划

国外阶段：

本科学习阶段：

项目学生在国内完结学业，取得SQA颁布的项目证书并到达国外大学入学要求后，可请求国外大学对应专业完结悉数本科阶段的学习。学业完结并成果合格者将取得国外大学颁布的学士学位证书。

硕士研讨生学习阶段：

完结本科阶段的学习并取得学士学位，可依据国外大学的要求和条件向国外大学提交研讨生请求。学业完结并成果合格者将取得国外大学颁布的硕士学位证书。

博士研讨生学习阶段

学生可依据本身的需求并依照国外大学的要求提交博士阶段的学习请求。

专业1：世界经济与交易(世界课程项目)——(对应项目专业为世界交易与商务 Global Trade and Business)

专业2：金融学(世界课程项目)——(对应项目专业为世界理财Financial Services)

招生目标：应届高中结业生

报考要求：

1. 考生思根政治道德查核合格;

2. 考生身体健康状况的要求按教育部、卫生部颁布的《一股高等校园招生体检作业辅导定见》及有关补充规则履行;

3. 专业培育对外语要求：我校仅以英语作为根底外语组织教育;

4. 各招生专业不限男女生份额。

高考成果总分到达当地本科线且高考英语单科成果到达英语单科总分的60%以上;

校园调档份额，生源地点省(市、自治区)文件有清晰规则的，依照文件规则履行;没有清晰规则的，准则上按招生方案数100%调档;

生源地点省(市、自治区)无特别规则的，校园均选用“分数优先”且“一切专业调剂考生的优先级均低于其他考生”(其他考生指有专业自愿的考生)的分配准则，依据考生高考投档成果从高到低排序及考生专业自愿填写次序进行选取，专业自愿间不设专业级差。投档分数到达选取要求的考生，其所填写的专业自愿都无法满意时，若遵守专业调剂，且契合专业调剂规则，由校园依据考生分数从高到低调剂到招生方案没有完结的专业，直至选取额满;一切专业自愿都无法满意又不遵守专业调剂或不契合专业调剂规则的考生，作退档处理。高考归纳变革依照“院校专业组”投档选取方式的省(市、自治区)，在专业调剂时，只在同一院校专业组内进行调剂。